我的辅导员是何星霖老师，与其称他为老师,或许称他为学长更为亲切。初识他时，是从辅导员介绍上了解到他是通信专业的研一学生，“顺带”做了一个辅导员。
第一次见到何辅导员本人时，是报到的那天。我还记得他站在帐篷前，举着一块“28栋”的牌子，那一刻，我感觉似乎和他在一起时没有师生间的隔阂。不过照片和真人有意外的反差：介绍里的照片是满满的学生朝气，而见到的真人陡增了一股实实在在的老师气质。
借着刚开学时担任临时负表人和现在团支书的机会，我和辅导员见面次数较多。我认为何辅导员是22级计算机学院三个辅导员中最和蔼的，我始终记得他回复消息时那句亲切的“么事儿”。此外，他对学生也特别关心，就我而言，他曾鼓励我去竞选年级长，即使我未能竞选上，他也安慰我要继续努力，要发挥出自己的优势，我也理解到要好好抓住、把握每一次机会。从那之后，我也渐渐变得大胆起来。但是我们的辅导员对待工作、事务依然十分严格严肃，我们班就有过不少同学被他请去“喝茶”，他也在我们工作的同时，时刻强调班委要负起应有的责任，不可懈怠。
另外我还要对我的辅导员表示敬佩，我知道从一个刚读完大学四年的学生转变为一个新晋辅导员的挑战有多大。但从他给我们开的几个会议和日常的工作中，我深刻地体会到了他的努力与尽职尽责，还有强大的个人能力。何辅导员为了做好这个角色是付出了肉眼可见的巨大努力，也是一心想做好这份工作并且一直做下去。特别是他在领导、比自己年龄还大的教官以及全院学生面前的那份淡定与从容，更是体现出了他的决心、负责的工作态度和对辅导员这份工作极强的适应性。此时此刻，我也对他对我们班委提出的要求有了更深的理解，或许他当时就是这样要求自己的吧，正是一直如此要求自己，才会如此要求我们。
何辅导员是一位极为出色的辅导员，不仅体现在处理工作上，更体现在和学生相处上。从他身上我能体会到一个人的成长，他对我们而言，不仅仅是一个辅导员的身份，更是我们优秀的榜样。
撰稿人：十二连五排 吴易臻
指导老师：十一连 刘烁烁、十二连 何星霖
审核：周清菡
